Educación portuaria que se extiende a las escuelas de Quequén
El programa Puerto Ciudad continúa expandiendo sus propuestas en la zona de Necochea y Quequén, orientadas a fomentar la educación, la cultura y la inclusión social. Entre las iniciativas más destacadas se encuentra un ambicioso mural colectivo en la escollera de Las Colleras, que contará con la participación de alumnos de las escuelas de educación especial N° 501, 502 y 503.
Conocimiento del puerto desde una mirada accesible
Uno de los recientes lanzamientos de Puerto Ciudad es el subprograma “Charlas Educativas Portuarias”, destinado a acercar a los estudiantes al funcionamiento y la importancia del puerto local. Coordinado por Pamela Klink y con la colaboración del historiador Martín Petersen, este ciclo de charlas se enfoca en explicar de manera clara y didáctica cómo operan distintos aspectos del puerto, como los silos, el movimiento de los buques y el papel fundamental de las dragas para mantener las vías navegables.
Las primeras escuelas beneficiadas con estas charlas son las Primarias N° 21 y 35, permitiendo a los alumnos entender las actividades que suelen observar desde el exterior del puerto y valorarlas en profundidad.
Un mural como espacio de expresión y pertenencia
El mural en Las Colleras se gesta a partir de un trabajo previo en aula y visitas de los estudiantes al SIP (Sistema de Información Portuaria), donde pudieron absorber contenidos audiovisuales sobre las aves características de la región. Inspirados por esa experiencia, cada niño realizó un dibujo escogiendo un ave local como símbolo principal.
Estos dibujos fueron la base para conformar el diseño preliminar del mural, que ya comenzó a plasmarse en blanco y negro en la pared destinada para la obra. La próxima etapa, prevista para septiembre, contempla tres jornadas de pintura —una por escuela— donde alumnos, docentes y familias participarán activamente para dar color y vida a la creación colectiva.
Inclusión y creatividad en el espacio público
Para el equipo de Puerto Ciudad, este proyecto va más allá de una actividad artística convencional. Buscan convertir a los chicos en productores culturales, que vean reflejada su huella creativa en un espacio público e identifiquen ese aporte como propio y significativo.
Cada escuela tendrá asignado un sector del mural, con un reconocimiento explícito que permitirá a la comunidad reconocer a los autores y valorar la iniciativa. Este acto de participación comunitaria será un reconocimiento al trabajo y el progreso de los estudiantes, además de fortalecer los lazos locales.
El SIP: un punto de encuentro para el aprendizaje multimodal
El SIP reafirma su rol como espacio clave para las actividades de Puerto Ciudad, ofreciendo desde experiencias inmersivas con lentes 3D para conocer el puerto por dentro, hasta actividades artísticas que se adaptan a las particularidades y necesidades de cada institución educativa.
Estas propuestas también contemplan temas variados, desde aves portuarias hasta la ballena franca austral, utilizando técnicas que incluyen acuarela, estampado, relieve y próximamente papel maché.
Ampliando la propuesta educativa y cultural
Puerto Ciudad no se limita a este mural y charlas. Desarrolla además subprogramas orientados a la prevención de adicciones, actividades ambientales de reforestación, así como espectáculos educativos como “Equilibriosis”, que combina educación y entretenimiento con payasos en diversas escuelas y jardines.
El esfuerzo constante del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén y el equipo organizador apuntan a generar “experiencias y huellas bonitas” que dejen una marca positiva en la comunidad y refuercen la identidad local.
Con la inauguración del mural prevista para finales de septiembre, Puerto Ciudad ya planea nuevas actividades para el verano que incluirán al turismo y ampliarán aún más el alcance de sus propuestas educativas, culturales, ambientales y artísticas; transformando el puerto en un epicentro de encuentro y aprendizaje.
